Le atlehileng. tlhokofatso ea bana ba ea sekolong sa tlhokomelo ka lebaka la ho sebelisana ba bala le ho ngola lelapa le mekhatlo ea sekolong sa tlhokomelo

bo-rasaense ba mehleng ea kajeno utloisisa tlhokofatso ka mohato o sa khaotseng eo ho eona motho e kenyelelitsoe a mefuta e sa tšoaneng tsa likamano tsa pakeng tsa batho. Ba etsa hore motho a itšetlehile ka sechaba. Sebopeho sa ntshetsopele ya bokgoni ea sechaba ea motho e ka assimilation phihlelo lona bokahohleng batho - e leng, tsebo le bokgoni, le ho li sebelisa mosebetsing oa bona. Hammoho le ka bophelo ba sechaba.

Le atlehileng. tlhokofatso ea bana ba ea sekolong sa tlhokomelo e amanang le bopa dikgopolo tsa tse kang "Koetliso", "thuto ea", "thuto ea", "e lumellanang ntshetsopeleng ya botho ba ngoana." dithulaganyo tsena tletse feela ha ba e loketseng. Ho ba bana ba sociogenesis ke ntlha e itseng haholo, e leng hloka hore o susumetse e tobileng ea batho ba baholo. mesebetsi ea bona ea ho khethehileng hlophisitse lumella hore a tsamaee le ho bōptjoa ha ngoana e le motho a le mong, na maikutlo a bona le ho seo a se lumelang, ho etsa rarahaneng. Tlhokofatso ea bana ba ea sekolong sa tlhokomelo ea tsoetsoeng e seng feela ka lapeng, empa hape le ka litsi tlhokomelo letsatsi le mosebetsing oa ho thuto, thuto le ntshetsopele ya botho e lumellanang ea ngoana. Batho hanyane ka boela ka angoa ke mekhatlo ea bolumeli le lihlopha countercultural hore na lipakane tsa fapaneng haholo le maikemisetso.

Tlhokofatso ka ya kindergarten ke tshebetso khethehileng hlophisoa eo bana ba ithuta le tseba 'nete e leng teng tsa lefatše. Fana ka phallo e tšoanelang ho ba nang le bokhoni ba tšoaneleha pedagogical mosebetsi Dow, e lumella u ho hlophisa tswelopela le momahana tsa mekhahlelo kaofela familiarizing lesea ho motho. Tlhokofatso ea bana ke sepheo phahameng ka ho fetisisa tsa ho bōptjoa ha itokisa bona ho kena likamanong tsa bokopanong le ntshetsopele tse ling tsa setso sa bona. Ke utloisisa habonolo takatso, bokgoni le bokhoni ba ngoana.

Hona joale, taba ea ho tlhokofatso ea bana ba ea sekolong sa tlhokomelo eloa hloko e khethehileng. Litsebi tsa kelello le barupeli ba hlahloba litaba tse amanang le tsoelo-pele e lumellanang le botho ba bana le kholiso ka lapeng ka ho toba ama bokhoni ba bona ba ho nka ntho ea sebele lefatšeng ka bophara. Hammoho le rala metheo ea bokgoni ea sechaba, e le hore ka mokhoa o ho matha molemo ka ho fetisisa tsela. Ke litšobotsi tse tsena lumella motho hore a atlehe ka nako e tlang ka likhoebo tsohle tsa eona liboto. Jwale, bokgoni ea sechaba a utloisisa e le bokhoni ba ngoana ba ho kopana le litlhoko tsa ka sebelisana le linaha tse ling ka lebaka la litsela tsa amohelehang sechabeng ho kenya tshebetsong mesebetsi ea eona.

Ho latela LS Vygotsky, ngoana e tlhaho le o ntseng o ea sechaba, e le ke ka ho toba itšetlehile ka batho ba ba potolohileng, ka mekhahlelo e mathoasong a - ho batsoali ba le litho tse ling tsa lelapa, 'me joale - ho tloha tutors le matichere. Sena ke 'nete ho feletseng-bohlokoa bakeng sa mesebetsi ea sekolong sa tlhokomelo ea. mosuoe ya kindergarten buella moshemane hanyane itseng setso ea mohlala. From bala le ho ngola motataisi tla sebetsa nakong e tlang li itšetlehile ka tlhokofatso katleho bana sekolong sa tlhokomelo. E le se emelang tokelo phetha karolo ea mohlala. Se boleloang ke katleho e bonoa moelelo oa pōpo tlhokofatso ea ngoana le individualization lona, le bokhoni ba ho lula ba fetola maemo a bophelo ba se ke feela bona, empa e boetse e le setso se secha. Le hape ho kenela lintho tsa moea le tsa nama. Bokhoni ba ho bopa setso e thehiloeng ho thehoa ha bokhoni ba bokahohleng batho, thehiloe tsebong e le makhoba ba tsebo le bokgoni. Ba ba motheo oa ho kenyelletsoa ha lintlha tsa monna hanyane sechabeng.

VT Kudryavtseva tlalehile tsa, e le hore ho ne ho bōptjoa tshebetso setso ha se lokela ho utloisisoa e le ho bōptjoa lintho tse ncha kapa mehopolo, hammoho le ho phethahala ha monahanong a pōpo, le bokhoni ba ho itšetleha ka maikutlo a batho ba bang, ho tlatlapeng, ntshetsopele ya mekhoa e tloaelehileng ea bohato ka lintho le lintho, ntshetsopele ya likarolo nahana ka seo, kahong ea khotsofatsa litakatso tsa nama boiphihlelo lefatšeng le sebopeho sa mekhoa e bokahohleng oa ho nahana le boikutlo boitšoaro ho mofuta ba bona.

Litšobotsi tsa motheo tsa tlhokofatso katleho ngoana e ke: bokgoni, matla a ho boithaopo, ya bokgabane, ho tlatlapeng ha ba dithulaganyo le kelello le boitšoaro ba ka kakaretso, boikarabelo, boipuso, tshireletso, ntshetsopele ya kelo-hloko, tokoloho ea boitšoaro, e leng bokhoni ba ho intša ho lekana ka maemo.

Ka thuto le ntshetsopele ya mocha, hammoho le fumana tsa lona tsa liphihlelo tsa bona tsa sechaba sa lelapa se phetha karolo ea bohlokoa. Ho ka lelapa ke tokisetso e ka sehloohong ea thuto, tlhokofatso ea bana ba ea sekolong sa tlhokomelo le hlaha ka tlhaho le painlessly. sebopeho lona o thehiloe tswelopela ea meloko.

Litsebi li ka makhetlo-khetlo e bile ke 'nete ea hore lelapa le ya kindergarten ho etsa bonnete ba botšepehi' me e feletseng ea setso, thuto, sechaba le tsa thuto tikoloho ya bakeng sa ntshetsopele ba ngoana e le ba ikhopolang ho hlokomela. sebelisana katleho lelapa le sekolong sa tlhokomelo ea e thehiloe tšoaneleha le lumellanang complementarity mong ho e mong ho ena le ho etsisa le mesebetsi Phetolo sotsioznachimyh la mokgatlo e mong thuto ea ho ba bang.