Intraschool taolo. Intraschool taolo la Litaba Tsa Academic. Intraschool na mwango ya taolo

taolo Intraschool tsa 2014/2015 ke ithuta akaretsang le ho hlahloba tshebetso thuto. Hoa hlokahala ho hokahanya mesebetsi ea matichere a ho latela mesebetsi eo beha.

The kamano ea potso

Ho atleha ha thuto le thupelo ya taolo ya tsamaiso ho ea bohōleng bo itseng ho itšetlehile ka hore na hlooho ea setheo e tseba ka boemo ba sebele. Hokahanya mesebetsi ea barupeluoa ba ka tshebetso ya ho sebedisa mookameli. Intraschool taolo GEF o ikemiseditse haholo-holo ka ho fana ka phahameng thuto quality, akaretsang ntshetsopeleng ya moloko o monyenyane. Nakong e hlahloba 'me tlaleho ea mookameli tshebetso matšoao, e sebetsa mehato nkiloeng, a tsebahatsa lisosa tsa mefokolo itseng. Intraschool laola mosebetsi oa ho ruta le thulaganyo ya thuto ho akarelletsa ho hlahloba le tshebetso ya fihlellwa. O sebeletsa e le ho qala ntlheng ea le lecha taolo ya potoloho e akarelletsa paakanyong mathata a macha.

litšobotsi tse akaretsang

Intraschool laola mosebetsi oa ho ruta e dikamahano li bile li rarahane tshebetso. Ho fapaneng hlopha tsa dipaterone ho itseng, ho ba teng ha likarolo kokangana, mong le e mong eo e na le mesebetsi e itseng. Intraschool laola mosebetsi oa ho ruta le mesebetsi e eketsehileng-curricular ka mekhoa le mefuta ea mokhatlo e tla ba ba fapaneng. Ka lehlakoreng le leng ho hlahloba, o ile a ile a etsa bafo ba setheo le thuto. Ka morero oa ho liketso tsa hae eaba ba etsa le setshwantsho ka kakaretso ea boemo ba litaba bo ka setheo e, boitsebiso ba haella le bakang bona, ho fana ka thuso e sebetsang le methodological ho matichere. Intra soaro sekolong ka tla ka litsela tse ngata:

• Administration.
• Babeli.
• Kopanetsweng.

sebopeho

Leano mosebetsi intraschool taolo e akarelletsa ho ithuta hlophisitsoeng oa bophelo oa setheo thuto, tichere ea mosebetsi o boima, e eketsehileng-curricular mesebetsi. Analysis tlas'a likarolong tsohle tsa mosebetsi:

1. A mefuta e fapaneng ya mosebetsi oa sekolo.
2. mosebetsi oa batho ka bomong le liithuti.
3. Testing le hlahlobo ya tsebo le se fumaneng.
4. Planning.
5. Technical le tataiso ya lokisetsa litlelase.

melao-motheo ea

Intraschool taolo sekolong sa mathomo le sekolo se phahameng e lokela ho ba:

1. o ile a laela maqiti.
2. Tabeng tshwanelanang (mekhoa e lokela ho ba e lekaneng ho boemo bo le Sepheo).
3. Le melao ea tsamaiso.
4. Ka nako e loketseng.
5. Atlehang.
6. Ka theko e tlaase.

lipakane tsa

Ka motheong oa sena, morero oa Ho hahoa intraschool taolo ya selemo. Ketso e le maikemisetso ka sehloohong:

1. Finyella ntshetsopeleng latelwa le tshebetso ya thuto ditlhoko thulaganyou e boemo e tloaelehileng.
2. Morago ga moo e ntlafatso ya mosebetsi oa ho ruta le oa ho ruta, e kentse litšobotsi motho ea bana, lithahasello tsa bona, bokhoni, boemo ba bophelo bo botle.

mesebetsi

na mwango ya taolo Intraschool lokela ho hlaka hlalosa mesebetsi e lokelang ho etsoa tsoa e le hore ho se finyella lipakane tsa bona. The mesebetsi ka sehloohong e lokela ho kenyeletsa:

1. Nako le nako netefatso ya ditlhoko tshebetso ya melao-motheo ea puso e leng bafo fapaneng.
2. Sebopeho sa moloko ka tlaase boikutlo ikarabella ho tshebetso ya ho fumana tsebo, bokgoni, bokhoni.
3. Hlophisitsoeng go baya leitlho ea ho ruta boleng dithuto, hlompha tichere ea melao-motheo ea saense e thehiloeng, ditlhoko tsa dikahare, mekhoa le mefuta e meng ea mesebetsi thuto le eketsehileng curricular.
4. Oo tlhomelwa ho hlahloba ho ithuta mokhoa oa ho bana, boemo ba bona ba ntshetsopele, beng ba mokhoa oa ho intša thuto.
5. Kgothaletso ya mesuoe ka mesebetsi thuto le eketsehileng-curricular, ho ntlafatsa tsebo ea bona ea.
6. Ho ithuta ka phihlelo ea matichere.
7. Tsoelang pele netefatso ya kenngwa tshebetsong lenaneo le tsamaiso liqeto.
8. Sebopeho sa puisano le mesebetsi e eketsehileng-curricular thuto.
9. Phumano ea ho ruta, e batlang bopengwi ho tswa ho sephetho etselitsoe ho ruta ka ho hlophisoa ka kakaretso le litho tsa eona motho ka ho khetheha, ho ho etsa maemo a lipolelo tse thahasella le ho theha ho tšepa ha, mosebetsi o kopanetsoeng.
10. Ntshetsopeleng ya mekhoa atlehang ka ho fetisisa ea lintho tse bonahalang nehelano.
11. Matlafatsa boikarabelo ba mesuoe, selelekela sa mekhoa e mecha le mekhoa e ka mokhoa ona.
12. Ho ntlafatsa go baya leitlho ya referense eo le maemo a ditokomane.

mesebetsi

Molao oa tsamaiso ho intra soaro e nkiloeng ka boemong ba batho ba baholo. Mesebetsi kenyelelitsoe lenaneo lokela netefatsa katleho ya maikemisetso a ho kenngwa tshebetsong ha mesebetsi e latelang:

1. Feedback. Ntle le lesedi feletseng le sepheo tla tswelela pele ho hlooho 'me bontša mathata a tshebetso ya ho bolaoa, mookameli e ke ke ba khona ho ka tsela e atlehang ho laola le ho etsa liqeto tse nahannoeng hantle.
2. Tlhathoba. Tsobotsi ena e hloka e fa tekolo katisediwa ya mmuso le selae sa teko Sepheo motheong oa papiso e nang le entsprechen pele ho kgethile ho ntlafatsa boleng le ka bokgoni ba ho etsa mosebetsi oo. Tichere e ile ea lokela ho ba le kutloisiso e feletseng 'me e hlakileng ea ka litekanyetso le sekasekale, boemo ba ditlhoko ntshetsopeleng ba ngoana joang.
3. Stimulating mosebetsi. Ho akarelletsa ho phetoho ea mochine taolo ka ntshetsopele ya bokgabane mosebetsing oa tichere eo.

Tsela modernization

Ho akarelletsa ho fetola teng tsa likarolo tse mokhatlo o hlophisitsoeng le ea molao ea taolo ya. Mokhoa ona, le eena, a tlang ho molao oa tsamaiso ea ditsamaiso le hlahlobo ya mokgatlo wa thuto. Diteseletso le mekhatlo setifikaite dumella basebelisi ho tlatsa le boitsebiso bo nepahetseng mabapi le maemo a 'me ho ea ka ya ka dipholo tsa e leng mokhatlo o itseng li ile tsa amohela melao-motheo ea puso. Tabeng ena, tokisetso ena ka boeona e lokela ho phetha intra soaro hore nka khato e le sethaleng pele le bohlokoa ka ho fetisisa tsa ya taolo.

The karolo botlaaseng

Intraschool taolo lokela ho fokotsa maikemisetso a ho ithuta. Tabeng ena, u lokela ho khetha libakeng tse tlang pele bophelong ba mosebetsi katisediwa. bonyane ena o bitsoa karolo botlaaseng. ho ba teng ha sona e etsa ho ka khoneha ho lokisa mokgatlo ka setifikeite, ho boloka botšepehi ba le thulaganyo a thuto le mor'a sekolo ho etsa bonnete ba ba fumaneng mangolo litekanyetso tsa hae. Ka setheo e tšoanang ka latela lenaneo ditokomane bakeng sa upgrades tsamaiso. Bakeng sa intraschool morero ona o taolo e loketseng ho fapaneng karolo ka bontšoa.

A ithuta ho ruta mosebetsi badirimmogong ba

taolo Intraschool akarelletsa le tekolo ya boleng ba tshebetso ya ditokomane normative, matichere 'le ho etsa liqeto pokano, dikgothaletso, dikhonferense saense,' me liboka tlhahiso. O ile a ithuta mesebetsi ea litloaelano methodical, tshebetso ya ho matichere a fuoa koetliso, ba ikhopolang ho thuto. mehaho ea fuoa koetliso e ikamahantse le tlhahlobo ka dihlahlobo tse kang:

• Storage le tshebediso ya lithuso tse bonwang le TCO.
• Ho ntlafatsa tsamaiso ea raka.
• Rekoto ho boloka, tlaleho ho boloka.
• Mesebetsi ya thuto le basebetsi thuto, 'me joalo-joalo.

inspections thematic

Bontšang intra le boitšoaro, lebisa tlhokomelo e khethehileng lokela ho fuoa ho hlahloba mekhoa ea eona, liforomo le dibopeho. Hona joale, potso ea tlhophiso bona ke taba ea ho ba le phehisano e khōlō. Joale abelwang karolo ya ba bang ba mantlha laola. inspections Thematic tsepamisa maikutlo ka ho ithuta ka botebo potso e itseng:

• ka mesebetsi ea sehlopheng, kapa sehlopha se itseng sa matichere le mosuoe a le mong;
• boemong ba ka tlaase kapa ba baholo ba thuto;
• tsamaisong ea thuto bokgabane le boitšoarong ba bana.

The dikahare tsa joalo and analysis e, ka tsela eo generating ditataiso e fapaneng ya tshebetso ya thuto, mathata a itseng a ithuta ka ho toba le ho teba.

Front cheke

Ho o ikemiseditse ho khanneloa thuto ea akaretsang ea mosebetsi oa bobeli le tichere motho le sehlopha, kapa sehlopha kaofela. Ka pele taolo ea intra - lekana ja nako e ngata tshebetso. Tabeng ena, ho ke ke hangata ho khoneha ho tšoara eona. E kgothaletswa ho etsa tlhahlobo e joalo e ke ke ka makhetlo a fetang 2-3 ka selemo. Nakong ea ho ithuta e le tichere khetheha hlahloba mesebetsi tsohle tseo a etsa ka tsela e sebakeng khetheha (tsamaiso, thuto, mor'a sekolo, ea sechaba, joalo-joalo). Front tlhokomelo intra-setheo e akarelletsa ho hlahloba likarolo tsohle tsa tšebetso ea oona. Ka ho khetheha, hlahloba mesebetsi lichelete le a moruo, mesebetsi e etsoang le batsoali ba, mokhatlo o hlophisitsoeng oa tshebetso ya thuto, 'me joalo-joalo.

licheke Personal

Joalo intra-thehilwe laola mesebetsi ea mosuoe khetheha, mosuoe sehlopha sa, basebetsi ba bang ba amehang mosebetsing oa ho ruta o le eketsehileng-curricular. cheke ena e ka ba thematic, 'me pele. Kaha mosebetsi oa sehlopha kaofela e entsoeng ka mosebetsi oa e mong le e setho motho a hae, a taolo ea botho e ka botlalo ho ka lokafatsoang le hlokahala. Bakeng sa tichere motho cheke ena o sebeletsa e le lisebelisoa boikhafiso, nolofalletsa Ntlha e ka ntshetsopeleng e nngwe hape litsebi. O ke ke tsa kgetholla mabokosana moo diphetho boalosi bontša boemo ba tse ka tlaase tsa thupelo, ho se tsebe, ho hloka ea ho hōla, 'me ka linako tse ling sa tšoaneleheng mohiruoa.

foromo generalizing

Intra-taolo ka ho lebisoa ho ithuta lintlha tse susumetsa sebopeho sa sehlopha sa sehlopha ka thuto le vneobrazovatelnoy mesebetsi. Ka taba ena taba ea Tabeng ena - mesebetsi hore ba atlehe ke mesuoe ka sehlopheng sona seo. Re ithuta mokhoa oa ho mosebetsi ka khethollo ea le individualization tsa ho ithuta, tšusumetso le ntshetsopeleng dikopanothutano bana. Hlahlojoa ka dipharologanyo tshebetso holim'a linako tse 'maloa, kapa bakeng sa ho nako e' ngoe e itseng, ha puso ea boitšoaro taeo litso, 'me joalo-joalo. foromo Sehlooho-generalizing e sebediswa ha ho ithuta e ikemiseditse ho hlahisa boemo le boleng ba tsebo ka taeo e itseng ka litlelase le 'ngoe kapa e tšoanang, hammoho le ka mose ho mokgatlo wa ka kakaretso. Joalo intra soaro e akarelletsa ho thaotha le taolo, le baemeli ba mekgatlo ya basebetsi le ho ruta. Thematically, akaretsa foromo e le pakane e ka sehloohong etsa hore mesebetsi ho etsa lipatlisiso mesuoe e fapaneng ka litlelase fapaneng libakeng tse itseng tsa tshebetso. Mohlala, tšebeliso ea lintho tse bonahalang ea moo histori e hlahloba nakong ea sebopeho sa fumane koetliso e le setsi sa setso sa bokgabane ba bana lithuto tsa libakeng tsa tlhaho le tse ling. Complex-generalizing foromo e sebelisoa ka taolo ea mokhatlo o hlophisitsoeng oa ho ithuta ho ba bafo ba 'maloa le mesuoe e eketsehileng ka litlelase le' ngoe kapa ho feta.

mekhoa

Nakong ya taolo ya taolo intraschool lokela fumana lesedi ka ho feletseng le e nepahetseng ka boemo boo. Ho fihlela sena, mekhoa e fapaneng sebelisitsoeng ho eona. Har'a ka ho fetisisa ratoa le e sebetsang e le habohlokoa ho hlokomela:

• Lemohileng.
• Ngotsweng le teko molomo.
• Meqoqo.
• Hlongoa lipotso.
• Ithuta boiphihlelo e tsoetseng pele ea ho ruta.
• Tepelletse maikutlong.
• Nako.

mekhoa All sebediswa tlatsana tse ling.

Dintho ho ho qamaka

Jwalo ka karolo intraschool ntlhahlobang taolo:

Educational tshebetso. Ho licheke beha dintho di:

• Ho kenya tshebetsong mananeo a koetliso.
• Ka bokgoni ba ho mosebetsi oa tichere eo.
• Boemo ba bokgoni le tsebo ea liithuti.
• mosebetsi oa batho ka bomong le bana ba talenta.
• Mekhoa ea ho bokgoni ba ho intša tsebo ya liithuti.
• Ho atleha ha mesebetsi e eketsehileng-curricular ea taba ena.

thulaganyou e Educational:

• Ho atleha ha baeta-pele ba e-ba seithuti.
• Boemo ba thuto le mosebetsi ea sechaba ea bana.
• Ea batsoali ho kenya letsoho ho etsa joalo.
• Boleng ba liketsahalo sekolo ka bophara.
• Boemo ba fuoa koetliso meleng le boemo ba bophelo bo botle ba bana.
• Boleng ba pedagogical thibelo ho hlokomolohuoa le liithuti.

Mokhoa ona taolo e sebediswa mekhatlo tse ngata. Ke ditokomane pedagogical kenyeletsa:

• bana alfabeta ngola bukeng.
• ditaba tsa seithuti sa poraefete.
• Romella limakasine curricular mesebetsi.
• Libuka tsa ditefikeiti ile a ntša.
• Pholileng limakasine.
• Metsotso ea libokeng tsa ho pedagogical le ditomotsebe tsa tse ling.
• Limakasine mesebetsi thapama.
• Ledger khauta le likhau tsa silevera.
• lithuto Phetolo ea limakasine tseo.
• ditaelo Book le joalo-joalo.

Ka litlaleho tsa sekolo bakeng sa litšobotsi tse ya boleng le ditirisanommogo ea thuto le thupelo dithulaganyo. The haholo hantle ea ho ba teng ha tse fapa-fapaneng tsa litokomane ka lintlha tse ofe ho leruo la litaba tseo basebetsi ba fumana ha ba sebelisa eona. o ka bale diario bakeng sa tlhahisoleseding e ka linako tse pele, haeba ho hlokahala. Sena se tla ho dumella ho and analysis bapisang ea boleng ho khetheha bakeng sa mesebetsi bonelang.