Ho hlokomolohuoa thuto - sena ke ... pedagogical ho hlokomolohuoa sa bana le bacha: bakang, phumano le khalemelo

ho hlokomolohuoa thuto - sena ke le bothata bo tebileng hore e amanang le mekete e fapaneng tse itseng ka ho ntshetsa pele a kelello a bana. Ba bontša ka bothata ba ho phela ka sechabeng, hammoho le ho buisana le ba bang. Leha ho le joalo, u se ke ua nahana ena kheloha phumano e tobileng, hobane o amenable haholo ho khalemelo.

tlhaloso ya

Educational ho hlokomolohuoa - ke lentsoe le bolelang boemo ba ngoana, tšoauoa ka tieho e ntshetsopeleng ya, a tsamaea le mathata ya go kopanya ka sechaba le linako tsa mabifi. Bana ba nang le bopengwi tšoanang, hangata ho thoeng ke "rarahaneng" kapa "thata".

Mefuta ea ho hlokomolohuoa pedagogical

ho hlokomolohuoa thuto - ke bothata amanang le boitšoaro ba ba ngoana e le tlwaetsa lona sechabeng. Ho ka etsahala ho abelwang karolo ya mefuta e latelang:

• Ea boitšoaro - lebaka la ho hloka likhopolo tse itseng ka litekanyetso tsa boitšoaro le litekanyetso tsa boitšoaro amohela sechabeng;
• Bohlale - ho hloka thahasello ka ho ithuta le ho ntshetsa pele leqe;
• Bokgabane - ho ba sieo ha khopolo ea botle hammoho le blurring lifahleho tsa botle le ugliness;
• Medical - ho hloka tsebo ea melao motheo tsa bohloeki kapa ho hlokomoloha ka ho feletseng le tsona;
• mosebetsi o boima - nyelisa mosebetsi o boima le hloka boikemisetso le ho ba le seabo mosebetsing sechabeng e metle.

Re lokela ho hlokomela hore mefuta e sa ho ruta ka holimo ho hlokomolohuoa ka 'na la hlaha bobeli ka thoko le hammoho.

Mabaka ea ho hlokomolohuoa pedagogical

Tseo kapa mathata a mang a amanang le ho ba ruta bana ba sa tsoa kae kapa kae moo. Kahoo, ka mabaka a ea ho hlokomolohuoa pedagogical ka sebeletsa lintlha tse latelang:

• batho ba iphapanyetsang molaetsa ka lehlakoreng la batsoali ka bobeli ba le batho ba bang bao e leng matla a ho laela ngoana eo;
• kamehla ahloloe ka leeme nyatsa boitšoaro ba ho;
• le likhohlano ka linako tsohle le scandals ka lelapa, e leng paki e ngoana;
• ferekane kelellong litlamong ho batsoali ba ka, e leng se fellang ka la taolo kakaretso ea Makala 'ohle a bophelo ba ngoana eo;
• mabifi le ho se hlomphe le tiee pakeng tsa litho tsa lelapa;
• rutehang mosebetsi oa matichere ba ho nka e lumeletsoe ho tlotloloha ha le molato ho ngoana ka ho ba teng ha lithaka tsa bona;
• hloleha ho theha ho kopana le metsoalle ea hao, hammoho le lithohako le ho songoa ho tloha lehlakoreng le bona.

Ke habohlokoa ho hlokomela hore ho ke ke lintlha Link amanang ho hlokomolohuoa ea sechaba. Pedagogical ho hlokomolohuoa sa bana e marginally feela amanang le litšoaneleho tsa bona tsa botho. Ka kakaretso, ho ke phoso ea batsoali ba le mekhatlo e ruta.

The liponahatso ka sehloohong ea ho hlokomolohuoa pedagogical

Sechabeng le thuto ho hlokomolohuoa le hantle, e na le ponahalo ea habo eona. Ba ka 'na apara botho tse latelang:

• Mathata le mathata amanang le ho ithuta, eo ka iponahatsa ka ho sebetsa hampe le lieha assimilation ya tlhahisoleseding. Sena se ka ba le e loketseng ho bokgoni ba underdeveloped ba letsatsi le letsatsi e ka thulametse ka tshebetso ho ithuta.
• Lekaneng ntshetsopele ya dithulaganyo joalo kelello e tsoara lintho ka hlooho, monahanong, ho nahana, hammoho le tse ling tsa litšobotsi tse sa tlholeho ka boitsebiso leha e le bofe sechabeng. Ho fapana le hoo, exacerbations ke litšobotsi tse kang ho intša ho lekana ka maemo le kgohlano. feto-fetoha ke ho ipeha tlas'a liphetoho khafetsa.
• Sothoa boikutlo ba ngoana e le ho eena le ho ba bang. Ka lebaka leo, mekhoa ea puisano e le puisano e thata, e leng ho amang boitšoaro ba ka.

Tekanyo ea ho hlokomolohuoa sa thuto

Educational ho hlokomolohuoa - e mosa ea ho kheloha, e leng e ka bontšoa ka likhato sa tšoaneng. Kahoo, matla a matšoao a ka ba ka mokgwa o latelang:

• Bonolo (latent) lengolo la e tšoauoa ka mokhoa ba ho fokola, empa hobane e ke ho le thata ho khetholla bothata. Boo hangata ho hlokomolohuoa ka 'na lokela ho ferekanngoa le tlhaho haholo bakeng sa lilemo whims le mathata a boitshwaro itseng. Hape hlahloba bothata thatafatsoa ke taba ea hore le matšoao a ka 'na se ke ua ho sa feleng,' me ke seoelo. Hangata ka ho fetisisa, ngoana o ikutloa phutholohile haholo ka lapeng, empa a ke ke a tloaela setjhabeng (kapa sekgoeng).
• Boemo ka lekhetlo la pele ba ho tepella maikutlo o tšoauoa ka tsela e sa tloaelehang. Ha nako e ntse, ba e be bonahalang tse ngata ho le bonolo ho fumana.
• lengolo la a bontša pedagogical ho hlokomolohuoa tšoauoa ka ho predominance tsa litšobotsi ya boleng ditirisanommogo. thepa positive, hoo e batlang e ha li hlahe ha methati fetileng ea ho hōla, ba ile ba ba ne ba sa fumana tšehetso le matlafatso. Mothating ona, ho ba ka ho hlaka hore ngoana a ka se ba le thuto.bafuputsi ba ikemetseng le ho etsa liqeto tsebisoa hore.

Melao-motheo ea tlhathoba ea ho hlokomolohuoa pedagogical

Ho ba khona ho ka potlako le ka tsela e atlehang ho rarolla bothata, ho ke ke ho hlokahala hore ho ka potlako ho hlwaya le ho ithuta ka ho feletseng. Kahoo, phumano ea ho hlokomolohuoa pedagogical motheong oa melao-motheo e latelang:

• ho ithuta litšobotsi tse motho lokela ho ho phethahatsoa mabapi le haufi le lintlha tse ngata tse hlahang kantle;
• liqeto lokela ho se nke lehlakore 'me se thehiloe ho likamano tsa motho ka mong ho ea ngoana kapa ba lelapa la hae;
• motho o lokela ho ho ithuta, eseng feela ka motsotso ona ho khetheha, empa hape le ka ke hetla morao, le bokhoni ba ho etsa boletsoeng esale pele bakeng sa ntshetsopele nakong e tlang;
• E lokela ho nahana ka se feela holim'a liponahatso tsa ho kheloha le lefa a lebisa tlhokomelo e ngata ho batla bakang hore lebisitse boemong ho khetheha ea litaba;
• e mong oa melao-motheo ea bohlokoa ka ho fetisisa e ka nkoa e le ho thoeng pedagogical tšepo, e leng boikutlo bo nepahetseng le hore re rarolle bothata, ho sa tsotellehe lengolo la lona la ho rarahana;
• ea botsebi ba mofuputsi e lokela ho ba ho le tsebo e tebileng tšimong ea kelello, kahisano le pedagogy;
• ho rarolla bothata boo, ke habohlokoa ho sebetsa le ngoana, e seng feela ka tsela e akaretsang, empa hape ka lebaka la boitlamo lona, e kentse seo a se batlang 'me mesebetsi e amanang le.

Khalemelo pedagogical ho hlokomolohuoa

kheloha efe kapa efe ka ho hōla ha ngoana ho hloka ho hlokomeloa hang-hang 'me a nke khato ka lokisang. Pele a nka khato efe kapa efe, ho ke ho hlokahala hore ho fumana hore na ho bakoa ke eng ileng a lebisa ho ketsahalo ea kheloha. The khalemelo hang-hang ka ho phethahatsoa ho latela mekhoa e latelang:

• obshchepedagogicheskoj e le hantle, eo e na ka khalemelang bontša boitšoaro ba le botho ba ka likoli (tšabo, ba lihlong, pherekano ka tsela e feteletseng le ho bopengwi tse ling);
• mekhoa kopo itseng ruta hore thusa ho felisa matšoao a kheloha (mohlala, tics), mathata a ho ithuta le ntshetsopele (empa mafutsana absorption tse bonahalang, palo e sa lekaneng ya bokgoni, joalo-joalo), hammoho le likoli tlhaku);
• khalemelo ea boitšoaro le temoho ea lefatše ka ho kopanela le ngoana ka mosebetsi a sebetsang a;
• ho felisoa ha bothata ke ho fetisa ho sehlopha se seng kapa ba kopanngoa ha makala le mosebetsi oa ho ruta ba bojoale;
• tshebediso dithekeniki psychotherapeutic, tseo li thehiloe tlhahiso, tšusumetso, tserehanngoa le psychoanalysis.

The litaelo tsa sehlooho tsa mosebetsi oa pedagogical

Pedagogical ho hlokomolohuoa sa bana ha baa lokela ho setse unattended. Ka letšoao la pele la kheloha ho lokela ho nka mehato e tla ba ba bitsa. Ha e le matichere, ba lokela ho sebetsa libakeng tse latelang:

• thibelo ea ditlolo ka khonehang;
• khalemelo ea melao e tataisang ea boitšoaro;
• mabitso a mang ka ho sa feleng ea botho ka sebōpeho sa lipuisano, lithupelo, lipuisano le joalo-joalo;
• maiketsetso ketsiso maemo eo jara mosebetsi oa ho ruta;
• sebelisana le mafolo-folo le batsoali ba le litho tse ling tsa lelapa;
• hohela tlhokomelo ea mekhatlo ea sechaba le bana ba ka le tletseng likhathatso;
• ho kenya letsoho ha ba bana le bacha ba na le boloetse ba ho hlokomolohuoa thuto, bakeng sa litlelase mekhatlo mor'a sekolo sa thuto.

mehato e thibelang

Joalokaha ke le nehile kula haholo, khelohileng boitšoaro ba ngoana e le bonolo ho thibela ho feta ho sebetsana le liphello tse sa thabiseng. Thibelo ea ho hlokomolohuoa pedagogical lokela ho phethahatsoa ho latela melao-motheo e latelang:

• akh'aonto litšobotsi ea botho ea botho ba ngoana eo le tikoloho ea hae;
• kabo ya litšobotsi tse ntle tsa tlameletswe dikelellong tsa, 'me ho itšetleha ka bona;
• sebelisana haufi ea kelello le pedagogy.

Mekhoa bakeng sa pedagogical thibelo ho hlokomolohuoa ka ho arotsoe ka lihlopha tse ka sehloohong a mane:

• ikemiseditse ho Stimulating mesebetsi dikopanothutano (ho ithuta ratang ho bapala, ditlhotlheletso le meputso, simulations maiketsetso);
• ikemiseditse ho hlophisa sehlopha bophelo mosebetsi fana ka koetliso (ea mosebetsi o boima, dipapadi le mosebetsi dikopanothutano sehlopheng, e leng selelekela sa elements tlhōlisano);
• ikemiseditse ho sebelisana le otlolohileng le ngoana (puisano le analysis ditlhoko nehelano, nyatsa hahang, ho bōpa moea oa ho tšepana le ho hlomphana);
• ikemiseditse ho Stimulating mosebetsi (kopo, tlhokeho kapa tlhahiso, o sebetsang tlas'a mohlala o nepahetseng, ntshetsopele ya maikutlo a lerato, kutloelo-bohloko, ho hlajoa ke lihlong, 'me joalo-joalo).

se fumaneng

ho hlokomolohuoa thuto - sena ke le bothata bo tebileng a ka haholo sitisa bophelo ba ngoana joang. Ka bomalimabe, batsoali le bahlokomeli ba hase kamehla lefa a lebisa tlhokomelo e loketseng ho ba boemong bona, ho hlahloba hore lesea le "hōle" ha nako e ntse. Leha ho le joalo, maemong a mangata bothata bo a feteletsoang le temana e itseng. Ka bomalimabe, ha nako ha ho nka mehato e loketseng, pedagogical ho hlokomolohuoa sa ngoana kapa mocha ka hōla motho sechabeng kotsi. Ka lilemo, ho feta le thata ho feta ho lokisa kheloha boitshwaro le tsela e sa tloaelehang a kelello.