The Art ea ho ba Mosuoe

Ho na le ba bang ba maele ka puo haholo Russia: "etsa eng, 'me sledges ke"; "Ke eng e tsoela ka bophara, e fihla ho pota"; "Ke eng ntate ba, ba nang le eena le bana ba bang." Tsena 'me lipolelo tse ling li amana ka ho toba mathata a tobana le ke mesuoe ka mehla ea rōna e thata. Hore e tla nka bana ba ka hole le rona ho feta tlala bophelo ba bona ka lilemo tse 10 ke le sekolong? e mong KD Ushinsky ile a re: "thuto Arts na le tšobotsi eo hoo e ka bang kaofela ha eona e bonahala e le taba ea ho le bonolo le e tloaetse, empa ba seng bakae feela ba ba qala ho lumela hore ho phaella ho se fele pelo, tlhaho bokhoni le bokgoni hlokahala bokgoni ho feta." "Etsoe ha ho nako eo bojalaki tšoanela hore ebe le mesuoe; empa u lokela ho rutoa melao-motheo ea pele ea linohe tsa Molimo, 'me u hloka lebese, eseng lijo tse tiileng. Mang kapa mang ea noang feela ea lebese e sa rutehileng le lentsoe la ho loka, hobane o ile a ke ke le ngoana "(Baheb. 5: 12,13). [2] Boemo kajeno, ka maikutlo a mongoli e, ke hore moloko oa batho e shebileng haholo "batho ba baholo" mathata le ngoana hloka tichere ka kutloisiso e phahameng ka ho fetisisa ba lentsoe.

Morao-rao bothata setjhabeng amme hoo e batlang e likarolong tsohle tsa bophelo ba batho, ka Vol. H. And ho ruta, ho bōpa le boemo bo thata bakeng sa ntshetsopele ya tikoloho thuto le pedagogy, joalokaha saense ea ka, ka kakaretso. Motheo oa bothata bona e se e fumanoe - ka ho itšetleha ka ho nahana ka puo ea khale-e utloahalang le ho ithuta. Empa phallo kile-e ntseng e eketseha ea boitsebiso hloka thulaganyou e intensifitsirovaniya thuto -. "E khethehileng, sechabeng le ikemiselitse, mosebetsi le morero ka ho kopanela batho ho bophelo sechabeng" [3] Tshebetso ena e hloka temoho e mesuoe maemong ohle ea tsamaiso ea thuto ea melao, melao-motheo le mekhoa ea koetliso le thuto, sebopeho sa botho. Nako ena ka boeona e hloka phetoho ya paradigm thuto, rethinking phihlelo ruta bokeletseng ke moloko oa batho; hlokomela melao le kannete ea bohlokoa ea bophelo ba, liphetoho tse phelang ka eona, le e sebetse kamehla ka mabapi le ba aroloa pakeng tsa moea le tsa nama le leng le le motho. 'Me e ka hlile bitsoa phetoho ya lefatshe motho ka hare: le tokelo ea ho haha likamano le liketsahalo tsohle le dithulaganyo, mokhoa le boikarabelo ba ho itlhokomela le ho batho. Le haeba kajeno re senola mokhoa khoneha le mekhoa ea botle ba lefatšeng le ka hare la bana ba rōna, ka nako eo etsa le menyetla bakeng sa "ho etsa bonnete ba ho intša boitsebiso, bakeng sa lona ho intša hlokomela; ntshetsopeleng baahi; matlafatsang le ho ntlafatsa puso ea molao ". [1]

Ho nahana ka dihlopha tse khōlō ka pedagogy, ke batla ho rarolla e mong oa bohlokoa, ka rōna maikutlo a, lisosa tsa maqakabetsi a ea thuto ea kajeno le thupelo - e ho tloha ho tswa ho mosebetsi moea, ho hana ho batla ya qetello ea hae, tsela ea hae ho lokafatsa ho hlōleha ha bona ho mosebetsi kapa esita le bophelo bohle. Ha e le hantle ho ka bitsoa tšōmo ho etsa. Matichere, ho nahana hore fetisetsa tsebo ho bana, ha e le hantle fetisa boitsebiso bo mabapi le tsebo, ho bua ka thuto, edification bontša, a re "bohlale" Mantsoe, esita le ho qotsa mehlala ea histori. Le e batlang e phetha phapang efe kapa efe mosebetsing oa ho ruta. E nako e telele nile ea sebelisoa ke batho ba mapatlelong thuto lentsoe ka karolo ea eona: ho matla a ngoana e le hore a nang le sona. Ke mang ea e behela ka tshebetso ya ho thuto ea botle le se nang boithati, empa ...).

J. A Comenius ngola a re: seithuti sa-na letho sejana boo re lokelang ho tlatselletsa. Mang le hore na o tla e tlatsa? Re lokela ho hlokomela boikarabelo ba moholo ka ho fetisisa bakeng sa ka moso, ho thusa ba hlokang thuso ea rōna, haholo-holo bana. Joang? Pele ho tsohle, ho bona ngoana ha seithuti, 'me motho ea se ithutang sona. Ikatisetsa ratoang ruta amanang le liithuti tse ling. "Hangata re re - o ile a ngola SL Soloveitchik, ngoana ke e boetse e ba motho, le hoja e hase hlakile ha ho bapisoa le motho e mong "le eena o" - le rōna, kapa seo? Bakeng sa hae child- batho kajeno, 'me ha ho na mantsoe a ho kholisa hore o hase motho kapa subhuman. Ba ratang 'nete, ke bona kajeno ka ngoana oa batho, ho molemo ho tla ba ha a ne a hōla ". [4]

Ho bua ka menyetla ea ho khetha leqheka thuto, re ka bua ka ea mohlala ea setso le pōpo [3]. Mona, ntshetsopele ya bokgoni bo thehiloe se ka sea utloahala kapa che ka taba ena, 'me dikamano, batho, ba thuto ka tshebetso ya ho sebopeho sa boitsebiso setso, ka mola ka ho toba le litšobotsi tse lilemo li maikarabelong tsehetso ea hlabollo-nameng le kelello ea ngoana. Mohloli Molao-motheo - ka Botšepehi ba "setshwantsho oa lefatše" 'me motho ea ka nem.t. e. dikamano le ha puso, e seng 'marakeng, empa ka setso. Ka sebele ho etsa bonnete ba ho ba teng ha ntlha e moea le tsa boitšoaro nakong e tlang ngoana o tšimong e 'ngoe ea ka go ikatisetsa a sechaba. Ho na le e lokela ho ba metsoako e meng ea mekhoa e ruta ka lefatše la rōna le lintho tse bonahalang. Motho ofe kapa ofe ntho lefatšeng - ke ka lebaka la sebelisana le.

Ka rōna maikutlo a ho ke ke ho hlokahala hore ho ithuta ho fetola boleng ba sebelisana, ho fumana homolog le e tšoanelang khetho ea thuto le thupelo ea molokong o mong ka e monyenyane. "The a tsitsinkela kajeno e lokela ho beha botho ba ngoana, ha ba phihlello ka bafo ba. Re lokela ho khutlela ho thuto ea sekolo. " Kajeno, sekolo o lokela ho bopa mananeo e atlehang thuto ikemiseditse ntshetsopeleng le sebopeho sa motho moithuti, le ho etsa sena ho ke ke ho hlokahala hore a batle 'nete, paradigm tsa thuto, mesuoe ea tsoaletsoeng mosebetsing ona, ho ntshetsa pele le sebopeho sa motho eo e bile tšobotsi e sa feleng, le khumo, ka lebaka leo re tla ba le nako e tlang bo boholo.

lingoliloeng

1. RF Molao "Ka Thuto" .- Moscow, 1994.
2. Bibliya. M :. Moscow setulo sa bopatriareka ka 1992.
3. Krajewski VV Kamoo ba bangata ba rōna pedagogies? // Pedagogy 1997, №4.
4. Pokello ea maele le lipolelo Russia naroda. M :. Krohn-Pres 1996