Mekhoa Active ho ithuta: mohato pele ka ho ruta saense ea

classifications tse fapa-fapaneng mekhoa ho ruta ka pedagogy, ho na le tse ngata. Leha ho le joalo, hona joale re na le thahasello feela mekhoa a sebetsang a ho ithuta, tse thehiloeng karolo ea mesebetsi e amanang le seithuti tshebetso ho ithuta. Hore mekhoa a sebetsang a tlisa liphello tse molemo ka ho fetisisa.

Ka tloaelo, ho na le lihlopha tse tharo tse ka sehloohong tsa mekhoa eo e itšetlehile ka mosebetsi oa liithuti. Pele, mokhoa ona etseng letho, liithuti tsohle li nkoa e le mofuta oa beha dintho ithuta. Baithuti ba lokela ho ithuta mokhoa ona, boitsebiso e fanang ka bona tichere, hopola le ikatisa eona. Ho sebedisa tloaelehileng dikgetho, ho bala le ho puo eo.

Bobeli kgolo sehlopha - ena mekhoa a sebetsang a ho ithuta. Tabeng ena, seithuti se le fetoha Sepheo le ka taba ea ho ithuta ka ho kopanela lipuisano le tichere 'me a etsa mesebetsi ea pōpo, eo, hammoho le lipotso ho tloha e le seithuti ho mosuoe,' me ho tloha tichere seithuti ho ba mesebetsi e khōlō.

Oa boraro e kholo ka ho fetisisa sehlopha - e 's le mekhoa letlang. Ba u lumella hore u ho buisana liithuti tsohle le matichere. mekhoa ena e molemo ka ho fetisisa loketseng ho lichnostonoorientirovannomu wa katamelo e le ho ama fuoa koetliso e kopanetsoeng. Tabeng ena, ntho ea ho ho ithuta e ka ba tichere.

Sena se khethollang mekhoa a sebetsang a ho ithuta ho tloha letlang. The tichere tabeng ena sebetsang sebakeng sa hae e le mohlophisi ea ho ho ithuta kapa moeta-pele oa sehlopha seo. E le mekhoa e motho ea mafolofolo ho ithuta, letlang ka e thehiloeng sebelisana ka ho toba le metsoalle ea hae, le ka ho etsa boipiletso ka phihlelo ea botho ea litho tsa sehlopha. Ka lebaka la phihlelo ena e ka ho thehoa le ho fumana tsebo e ncha.

mekhoa Active sekolong tloaela ho Russia, hammoho le a mangata letlang. Re ba ne ba tsebahala dithekeniki joalo thahasellisang tse kang laboratori ea-Brigade kapa moralo dithekeniki, mekhoa e fapaneng, hammoho le mosebetsi o boima le tlhahiso ea maeto a. mekhoa ena li ne li qapile ka har'a lingoliloeng tsa mesuoe e hlaheletseng e ileng ea Sukhomlinsky Amonashvili (tšebelisano pedagogy) le Lysenkova le Shatalov.

Re hlahisa mekhoa ena thahasellisang le Maamerika a, haholo-holo lilemong tsa bo-XX morao. Ka US, ho na le ba ne ba esita le ntshetswa pele litaelo khethehileng le ditataiso qaqileng bakeng sa ho sebetsa ka tsena ka mesuoe ea mekhoa. Phetoho ena e na le thahasello ka Serussia le matichere ba batlang ho lule re tsamaisana le linako le ho sebelisa mekhoa e letlang ea ho ruta baithuti le barutoana, 'me ka le boima ba sekolo.

lithuto tse ngata tse entsoeng United States, li bontša hore ke mekhoa le mafolo-folo ho ithuta hammoho le letlang ka haholo eketsa peresente ya ithuta lintho tse bonahalang 'me a fana ka maikutlo hang-hang sebelisa tsebo ea bona ho liketso, eo ka ho eketsehileng khothalletsa assimilation oa tsebo e ncha, ea etsang hore ba karolo ea bohlokoa ea tsebo feela ba tloaelehileng le bokgoni ea seithuti .

Phello ea American matichere a lithuto tsa e-ba le tafole e khethehileng e bitsoang "phiramiti ya". Tafole e bontša hore mekhoa e etseng letho ho ithuta ba na le karolo e tlaase-tlaase tsa assimilation, le letlang - e moholo. Leha ho le joalo, ba bangata ba matichere a Russia ho hlahloba tafole ena e mahlonoko haholo, hobane absorption ea lintho tse bonahalang tse, ho ea ka bona, ho lekanya thata ka ho fetisisa. Ho feta moo, mong le e mong ea tsebang mabitso a mesuoe, eo khanya lipuo (etseng letho mokhoa) hantle hopola le ananelang hoo e ka bang bophelo bohle ba hae.

Leha ho le joalo, ho sa tsotellehe ho nyatsuoa ohle le mefokolo "phiramiti ya", tafole e ntse hlile bonahatsa mekhoa tsohle tse ka sehloohong le mekhoa le e ka ba mohloli o motle oa boitsebiso bakeng sa ho nahana.

Empa ha rea lokela ho nahana hore ho ke ke ho hlokahala ka botlalo ho pata mekhoa tsohle etseng letho ho ithuta le ho nka sebaka sa ba le motho ea mafolofolo le letlang. Bakeng sa ho ithuta le atlehileng. e ka ba bohlokoa haholo mekhoa eohle le mefuta e mengata ea mesebetsi thuto, le ntshetsopele efe kapa efe e tla ka sebele ho fallela pele pedagogical saense.