Sebopeho, Thuto mahareng le likolo
Seithuti sa Feature: ho thusa tichere e ile ea
mosebetsi oa ho ruta e amana haufi-ufi le ditokomane sa. Ho bebofatsa mosebetsi oa bona, tichere e ile ea lokela ho tlwaelanya le uena ka ho kotokaka potoloho le ke mohlala oa e mong oa bohlokoa ka ho fetisisa ka ditokomane hae mosebetsi - tšobotsi e hlaheletseng ea seithuti.
Seo e bath ea seithuti o entsoe?
mokgwathupelo motho ho isa molokong o mong ka tlaase ea koetliso le thuto e akarelletsa ho ithuta litšobotsi typological ea ngoana motho eo le ho bopa maemo a bakeng sa ntshetsopele lona, eo ho eona tshebetso e ne e tla atleha haholoanyane. Ka tloaelo ea tsamaiso ea thuto ho fana ka mokhoa oa ho lokisa litšobotsi motho ea ngoana, e le seithuti sa khetholloe.
Tokomane ena e dumella tichere ea ho akaretsa tsebo ea mohlankana eo, ho Track ho dipharologanyo tsa ntshetsopeleng lona, hammoho le batho ba bang ba tla sebetsa nakong e tlang le ngoana oa hao, u itokiselitse entsoeng sete ya tsebo ka eona. Hantle-e ngotsweng tšobotsi thusa motho hore a bale e ya ho theha e le maikutlo a ea ho se etsahalang, lesea potreite, 'me motheong ona ho beha lintho tse tlang pele ka ho sebetsa le eena. Ka hona, le litšobotsi tse seithuti sa le e mong oa litokomane senotlolo e atisa ho hlokahala maemong a joalo:
- ha fetisetsa sekolong se seng;
- ho tsoela pele lithuto tsa bona ka ho ba sethaleng e latelang ea thuto;
- ka kopo ya ditshebeletso tsa sechaba;
- ho sebetsa ka ba boholong coercion molao ngoana;
- nakong temana ea thōmo ea sesoleng;
- bakeng sa mokhatlo o hlophisitsoeng oa thuso ho ngoana, ho etsa mohlala, ka libokeng tsa PMPC.
litšobotsi tse Plan kotokaka
Bafuputsi ba tšimong ea kelello le pedagogy ile a khanna ho hlahloba litšobotsi tse, tse lokiselitsoeng likolong. Ho ile ha fumanoa hore tokomane e joalo e ne e le tsela e fapaneng ho ithuta ka botho ba ngoana. Kahoo, mesuoe e hloahloa ba tsepamisitse maikutlo tabeng ea sephetho sa tsamaiso ea thuto ka seithuti, boitšoaro ba hae ka boemo bona sekolong. Le litsebi tsa kelello - ka ho se tšoane ka bomong le typological pakeng tsa bana. Mohlala, mesuoe ke liponahatso bohlokoa tsa taeo le mafolofolo mosebetsing oa ho ho ithuta, ho setsebi sa kelello, e - sepheo sa mosebetsi oa thuto ea ngoana. Bobeli atamela ha ho lekaneng ho hlalosa botho ba ea seithuti ka maemo a ka konkreiti ea tsamaiso ea thuto. Ka lebaka leo, ho ile ha etsa qeto ea hore ho e khethollang la moithuti tlameha ho haha ka moralo tobileng (-tharabololo), ho akarelletsa ya data joalo tshwanelanang:
- akaretsang boitsebiso bo mabapi le ngoana ea (jwalo ka lebitso, lilemo, lapeng, nako thupelo, haholo-holo ba lelapa);
- mesebetsi ka koetliso litabeng;
- boitšoaro bo;
- ea sechaba mosebetsi;
- mekhoa ea puisano e;
- motho botho;
- lelapa sepakapaka le kholiso.
lintho tsena li ne li kenyelelitsoe mapa temperaturdiagramm ea litšobotsi tsa seithuti, eo e tletse mosuoe fetang ho ithuta ngwana. Ho ke ke ha feela o fana ka setšoantšo se feletseng ea botho ea seithuti, empa boetse e thusa ho bopa ka ho eketsehileng tlhaloso e sepheo.
Mesebetsi ya seithuti
Mosebetsi oa ea ngoana ka setheo e sa thuto e akarelletsa mefuta e 'maloa e nang le ho pentoa ka tokomane e joalo e. Ba:
- mesebetsi koetliso (seakatemiki tshebetso, thahasello, lerato la ho bala, thuto phihlello);
- mosebetsi ea sechaba (ho tiea, bohato ba pele, mokhatlo o hlophisitsoeng makings amohelehang maikutlo a ngoana, ho karolo ea lekhoba le, takatso ea ho etsa mosebetsi sechabeng bohlokoa);
- mesebetsi buisanwang, puisano (ratoang sehlopheng, ho ba teng ha metsoalle, sociability, matla a ho bua le bamameli, pepeneneng, karabelo, tsepamisa maikutlo tabeng ea maikutlo a batho ba bang, kamano le matichere a).
Litšobotsi tsa mosebetsi ea seithuti e bontša kamoo ngoana e ikamahanya le maemo ho tikoloho ya thuto. Ha a ntse a ithuta ka phihlelo ea sechaba, o khona ho nka le ho etsa liqeto le ikemetseng le ho etsa moralo oa ho nka khato.
Tsehetso ea hlabollo-pedagogical litšobotsi tsa seithuti. Hona e akarelletsa'ng?
Abelwa mapa tlhohlomiso kenyelletsa ditokiseletso e le hantle, kelello le karolo ho ruta. Tsena li akarelletsa ya data tse latelang:
- haholo-holo ngoana boitšoaro bo (taeo, manganga, boikemisetso, lintoa aggressiveness, ikoetlise, tekanyo ea ho tšusumetso e kapa assimilation pedagogical educability);
- litšobotsi tse ka bomong a kelello (intša ho lekana ka maemo, ho tšoenyeha, ho leka-lekana, takatso ea ho katlehong le ho rata maemo, eo e etsa hore maikutlo a ba bang);
- le tsusumetso e mpe lelapa (maikutlo sepakapaka ka lapeng, kamano e haufi le ho tšepa likamano, tekanyo ea ho laola le thahasello ea batsoali ba ngoana eo bophelo, hore morutuoa ho intša, tekanyo ea ho sebelisana le batsoali ba le matichere).
Tsehetso ea hlabollo-pedagogical litšobotsi tsa seithuti ka boela kenyeletsa tlhahisoleseding e mabapi le tšekamelo ea ngoana ho boitšoaro ba khelohileng. Tabeng ena, u lokela ho bolela ka ho toba mehlala eo e itseng ho ntlha ena.
tokomane sampole
Disampole litšobotsi tse Moithuti matichere a ka 'na a rerileng ka mohlala o motle oo a tla bebofatsa mosebetsi wa mosebetsi oa ka ditokomane. E latelang ke mohlala oo.
tšobotsi Seithuti sa Class 8a ... (lebitso la mokgatlo) Stepanov Stepan Stepanovich, A hlaha ka 2003 |
Stepanov Stepan o ile a ruta sekolong ho tloha sehlopheng sa pele. Nakong ena o ile a bontša ka boeona e le e sebetsang, e hantle-hlahelletseng.
Hōletse feletseng bo thabileng ba lelapa,. Kopanele liphate le kholiseho, batsoali ba le botsoalle. Ntate le 'mè ba thahasella ka mafolofolo bophelo ba sekolong mora e, ho nka karolo mosebetsing oa komiti ya sehlopha sa motsoali.
Stepan - e le seithuti A. Tsa thahasella ka ho khetheha ho bontšoa ho bafo ba potoloho botho. Nka karolo ka dikgaisano sa selemo le selemo ka ho fetisisa historing, e ne e le makhetlo a 2 mohloli oa sethaleng lebatowa oa tlhōlisano ena. Mosebetsing oa ho thuto e amanang le phaello, o bala haholo, o ba teng ka selika-likoe sa ba ratang buka. Ho na le pakane ea ho ea k'holejeng ka Faculty ea History 'me mosebetsi oa lintho tsa khale ea.
Stepan manganga ka finyella lipakane tseo, o rata ho ba le moeta-pele sechabeng sekolong. Liithuti-'moho le nahana ka maikutlo a hae hlomphuoa. Ka ho bontša mabapi le mesuoe.
Ke mofuta wa Stepan le bonolo, le kholisehile, le botsoalle 'me a bulehetse maikutlo. O rata ho buisana, ba le seabo mesebetsing ea sehlopha. Le bua ka mosebetsi o boima ea sechaba boikarabelo.
Ho phaella moo, o ile a thabela ho bapala katara le ho koetlisa ntja ea hao.
letsatsi
ditshaeno
Similar articles
Trending Now