Batleng dikarabo ka tlhamalalo ka ho ruta - ke eng see?

Batleng dikarabo ka tlhamalalo (ho tloha ka Segerike "didaktikos." - "ho ruta") ke lekala ea tsebo pedagogical hore o ithuta mathata a ho koetlisa le ho thuto (batleng dikarabo ka tlhamalalo mantlha sehlopha) ka pedagogy. Batleng dikarabo ka tlhamalalo, pedagogy, kelello tse amanang le laea, alima e mong le tse ling tse o tlhaloganyong sethusathuto, mekhoa lipatlisiso, melao-motheo, joalo-joalo O boetse o na specifics ea eona e batleng dikarabo ka tlhamalalo metheo ea thuto e khethehileng, ikemiseditse ho tshebetso ya ho koetlisa le ho ruta bana ba nang le e sa tloaelehang ntshetsopele.

khethollo ea likhopolo

E mong oa ea bohlokoa ho batleng dikarabo ka tlhamalalo ke khopolo ea thupelo le metsoako e - thuto le ho ruta, hammoho le taba ea thuto. The criterion sehloohong la khethollo ea (jwalo ka e hlalosang mantsoe e hlalosa batleng dikarabo ka tlhamalalo ka ho ruta) ke karo-karolelano ea lipakane le ho bolela. Kahoo, sebopeho ke liphofu tse ka sehloohong amohele taeo e boetse e le mokhoa oa ho finyella sena.

Ka lehlakoreng le leng, koetliso eo e akarelletsa dikarolo tse kang ho ruta le oa ho ruta. Ho ruta ke hlophisitsoeng mesebetsi ka koetliso litabeng tataiso tichere ea liithuti - tlhaloso ya ho pharalla le dikahare tsa mosebetsi. Tsela ruta ke tshilo ya dijo barutoana dikahare thuto. Ho akarelletsa mesebetsi bobeli tichere (webkataloge, tlhokomelo) le mesebetsi ea liithuti bona. Ka mokhoa ona ho ithuta ka nka sebaka bobeli ka sebōpeho sa taolo ka ho toba ke tichere (ka tlelaseng), le ka mokgwa wa ho intša thuto.

mesebetsi ka sehloohong

Ka batleng dikarabo ka tlhamalalo morao-rao etsa qeto ea ho abelwang karolo ya ea mesebetsi e latelang:

• humanization ea ho ho ithuta,
• khethollo ea le individualization ea ho ho ithuta,
• eaba ba etsa mabapi intersubject pakeng tsa bafo ba ithuta,
• sebopeho sa barutoana mosebetsi dikopanothutano
• ntshetsopeleng ya bohlale,
• sebopeho sa litšoaneleho tsa boitšoaro le volitional tsa botho.

Kahoo, le bothata ba ho batleng dikarabo ka tlhamalalo ka ho ruta ka arotsoe ka lihlopha tse peli tse khōlō. Ka lehlakoreng le leng, sena mosebetsi-sekametseng tlhaloso le tlhaloso ea koetliso eo le maemo a thulaganyou e lona kenngwa tshebetsong; ka tse ling tse - ho ntshetsa pele mokgatlo homolog ya tshebetso, tsamaiso ea fuoa koetliso e ncha le theknoloji e.

Melao-motheo ea batleng dikarabo ka tlhamalalo

Ka ho ruta, melao-motheo ho ruta ba leka ho fumana hore na le dikahare, liforomo tsa mokhatlo o hlophisitsoeng le mekhoa ea ho ithuta ka merero le mekhoa ea thuto le thulaganyo koetliso.

Motheong oa melao-motheo ena sebediswa likhopolo tse ngata K. D. Ushinskogo, Ya. A. Komenskogo le ba bang. Tabeng ena re bua feela ka mehopolo saense e thehiloeng hore underpin batleng dikarabo ka tlhamalalo ka ho ruta. Mohlala, Ya. A. Komenskim ile rerileng ke seo ho thoeng ke batleng dikarabo ka tlhamalalo khauta a busa, ho ea ka eo tshebetso ho ithuta lokela kenyelletsa makala tsohle maikutlo a seithuti. Ka mor'a moo, khopolo ena e ba e mong oa ka senotlolo, holim 'a tseo e batleng dikarabo ka tlhamalalo ka ho ruta. melao-motheo:

• saense,
• matla
• phihlelleho (tlhwatlhwa)
• kelo-hloko le mosebetsi,
• kamano ea bohlokoa pakeng tsa khopolo ea ho itlhakisa,
• hlophisitsoeng le tatelano
• hlaka.

Molao-motheo oa saense

Ho e ikemiseditse ka ho ntshetsa pele baithuti 'tsebo ea saense ea rarahaneng ka. Molao-motheo e sebediswa ho ya ho hlahloba lintho tse bonahalang thuto, mehopolo lona ea motheo, tse allocates batleng dikarabo ka tlhamalalo. Ka ho ruta, ke sa fumane koetliso e lintho tse bonahalang e le kopana le ka litekanyetso tsa saense, - e ho itšetleha ka lintlha tse thata, ho ba teng ha mehlala e hahiloeng ka konkreite le e hlakileng tlhaloganyong sethusathuto (mantsoe a saense).

matla a molao-motheo oa

Molao-motheo ona hape e hlalosa batleng dikarabo ka tlhamalalo ka ho ruta. ha e le eng? Ka lehlakoreng le leng, molao-motheo oa matla ka lebaka la ho maikemisetso a mokgatlo, ka tse ling tse - melao ea ho ho ithuta ka boeona e. Bakeng sa tšehetso ka fumana tsebo, malebela le bokhoni (Zun) ka mekhahlelo eohle ea latelang ea koetliso, hammoho le kopo bona bo sebetsang ke ho hlokahala hore ho tlosa uptake bona le tshegetsa le go tlotla nako e telele ka hlooho.

Molao-motheo oa phihlelleho (tlhwatlhwa)

kgatello e ka menyetla ea sebele ea baithuti e le ho qoba 'meleng le kelellong overload. Ho hlōleha ho etsa lintho tumellanong le molao-motheo ona ka ho tshebetso ya ho ithuta, ka busa, ka ho fokotseha ha seithuti sa tšusumetso. Hape le bothata ba tshebetso, leng isang mokhathala. Ka ho feteletseng ba bang - ka tsela e feteletseng nolofatsa mosebetsi boitsebiso ithuta, le boetseng se esengaka hore ho ithuta tsela e atlehang. Etsoe karolo ea eona, batleng dikarabo ka tlhamalalo e le lekala ea pedagogy hlalosa molao-motheo oa ho fumaneha ka tsela ea ho tswa ho bonolo ho e rarahaneng, ho tloha tsebahalang ho sa tsejoeng, ho tswa ho khetheha ho kakaretso, joalo-joalo

mekhoa ea ho ruta, ho ea ka khopolo classic L. S. Vygotskogo, lokela ho ameha ka taba ea "ntshetsopeleng proximal", hlahisa matla le bokhoni ba ngoana. Ka mantsoe a mang, thuto e lokela ho etsa hore tsoelo-pele ea ngoana. Ho feta moo, molao-motheo ona ka 'na na le peculiarities tsa sona atamela itseng pedagogical. Ka mohlala, ka mekgwa ya ba bang ba sisintsweng ithuta qalang tse bonahalang ha le haufi, 'me le e khōlō, e sa le thepa ea motheo e le batho ka bomong,' me mehaho e bona, joalo-joalo

kelo-hloko le mosebetsi molao-motheo

Melao-motheo ea batleng dikarabo ka tlhamalalo ka ho ruta sepheo se feela ka ho toba ka tshebetso ho ithuta ka boeona e, empa hape ka sebopeho sa e loketseng ho boitšoaro ba seithuti. Kahoo, molao-motheo oa kelo-hloko le mosebetsi ho akarelletsa ho le morero a sebetsang a temoho ka ho liithuti tsa liketsahalo ho ithuta, hammoho le kutloisiso ea bona, botjha ha thepa ho bōpa le kopo e sebetsang. Ke haholo-holo mabapi le mosebetsi ka tshebetso ya ho intša tsebo sibolloa ho ena le ho a polokelo bona e tloaelehileng. Ho sebelisa molao-motheo ona ka ho tshebetso ho ithuta ke ho pharaletseng e sebediswa mekhoa e sa tšoaneng ea Stimulating ketsahalo dikopanothutano ba barutoana. Batleng dikarabo ka tlhamalalo, pedagogy, kelello lokela ho lekana tsepamisa maikutlo maruo la ka taba ea ho ithuta, ho akarelletsa le bokgoni lona pōpo le heuristic.

Ho ea ka khopolo L. N. Zankova, ea makhaola-khang ka tshebetso ho ithuta e, ka lehlakoreng le leng, tlhaloso ea liithuti tsebo ka phahameng ka ho tlhaloganyong, 'me ka ba bang - kutlwisiso ya boleng ba dirisega tsebo polokelongtshedimosetso. Hoa hlokahala ho tseba mokhoa o itseng oa ho ithuta hore, le eena, a hloka boemo bo phahameng ba ilibana 'me mosebetsi oa liithuti.

Molao-motheo oa khopolo puisano le ka go ikatisetsa

lifilosofi fapaneng ikwetlisetse e telele buella criterion ea 'nete oa tsebo le mohloli oa ketsahalo dikopanothutano ea taba ena. Ena behang molao-motheo o le batleng dikarabo ka tlhamalalo. Ka ho ruta, e ka tekanyo e itseng ho atleha ha tsebo ea rekoa ke liithuti. Le ho feta tsebo ena e bontšoa ka liketso, ho e tlhokomelwa fela thata ho feta o ile a bontša ka ilibana sa liithuti ka tshebetso ho ithuta, e khōlō le thahasello e kholo ea bona ho tshebetso.

Molao-motheo oa e hlophisitsoeng le tumellano

Batleng dikarabo ka tlhamalalo ka ho ruta - e haholo-holo ba bua ka e le kamehla itseng oa tsebo e fetisoe joang. Tlasa dipehelo tsa motheo tsa saense, ka taba ena ka ho nkoa e le mong'a ya sebetsang hantle, tsebo ea sebele ha ho le teng ka kelello ea ka ho hlaka ea pota-potileng ea lefatše Link ka sebōpeho sa tsamaiso ea bopa dikgopolo tsa ya kokangana.

Sebopeho sa tsamaiso ea tsebo ea saense lokela ho nka sebaka ka tatelano itseng, fuoa sea utloahala kapa che tse bonahalang thuto, hammoho le bokhoni dikopanothutano tsa liithuti. lebelo thulaganyou e ho ithuta e khoehlisa haholo Ho hlōleha ho latela molao-motheo ona.

Molao-motheo oa ho hlaka

Ya. A. Komensky ile a ngola hore tshebetso ho ithuta lokela ho thehoa ka hlokomela botho la baithuti le hlakileng bona ea nama. Ka nako e tšoanang e le tataiso ya pedagogy karolo e khetholla mesebetsi maloa lits'oants'o fapana ho itšetlehile ka specifics ea sethaleng ho khetheha ea thuto: setšoantšo ka sebeletsa e le ntho e ithuta, ka tšehetso bakeng sa dikgokelo nang le morero pakeng tsa motho Sepheo thepa (litšoantšo, litšoantšo), joalo-joalo

Kahoo, ho latela boemo ba ho nahana sa bonahaleng sa liithuti tse latelang mefuta lits'oants'o (Classification T. I. Ilinoy):

• hlaka tsa tlhaho (tsepame bafo ba sepheo nete);
• Liteko ponahalo (a hlokomela ka liteko le liteko);
• bophahamo ba modumo lits'oants'o (tshebediso ya dikai, mapatlelong, dibopeho fapaneng, joalo-joalo);
• pictorial hlaka (phethahatsoa ka litšoantšo, metako le litšoantšo);
• utloahala-pictorial hlaka (ka filimi le TV likotoana);
• tšoantšetso le dikerafike lits'oants'o (sebelisa mekhoa, limmapa, lichate le kerafo);
• ponahalo hare (ho bōptjoa dipaterone, puo e).

Dikgopolo tsa motheo tataiso ya

Utloisisa mofuta wa tshebetso ho ithuta ke ntlha ea motheo, eo e lebisitsoe tataiso ya. Ka ho ruta kutlwisiso ena e bone ka ho khetheha ho tloha pono ea maikemisetso ea 'muso o hlaheletseng ho ithuta. Ho na le tse 'maloa tse khōlō mogopolofela bopa dikgopolo tsa ho ithuta:

• Tataiso ya encyclopedic (Ya. A. Komensky, J. Milton, IV Basedov.) Ha e le pakane e ka sehloohong ea ho ithuta phetiso e emelang palo e kahodimodimo ho ya ka dipehelo tsa phihlelo ea tsebo e moithuti. Ho hlokahala, ka lehlakoreng le leng, matla mekhoa thuto e fanoeng ke mosuoe, ka tse ling tse - ho ba teng ha e sebetsang ikemetseng mosebetsi ya baithuti bona.
• Tataiso ya tlhomamiso (I. Pestalozzi, A. Disterverg, Nemeyer A., Schmidt, A. B. Dobrovolsky): ho kgatello tloha palo ea tsebo e fumanweng e isoa ntshetsopeleng ya bokhoni ba le ditabatabelo tsa liithuti. The sengoloa mantlha fetoha polelo ea khale ea Heraclitus: "Mnogoznanie kelello ha e rute." Ka lebaka leo, ho ke ke ho hlokahala pele ho tsohle ya ho theha le bokhoni ba seithuti sa ho nahana ka tsela e nepahetseng.
• Tataiso ya pragmatism kapa utilitarianism (J. Dewey, G. Georg Kerschensteiner.) - fuoa koetliso e le ho tsosolosa ea phihlelo eo baithuti '. Ho latela mokhoa ona, le makhoba le phihlelo ea sechaba ba lokela ho nka sebaka ka ntshetsopele ya mefuta eohle ea tšebetso ea sechaba. Ho ithuta ho ba bafo motho e nkeloa sebaka ke tsa boitlhakiso bo sebetsang ikemiseditse ho familiarizing seithuti hore mesebetsi e fapaneng. Barutoana kahoo ba na le bolokolohi bo feletseng ba ho etsa khetho ea ho bafo. The drawback se ka sehloohong sa mokhoa ona - ho tlōla kamano dialectical ea mosebetsi bo sebetsang le dikopanothutano.
• Tshebetso rata lintho tse bonahalang (B. lifensetere): nkoa e le mabapi bohlokoa le mosebetsi oa tsebo. Bafo ba lokela ho ameha ka mehopolo ena le senotlolo sa ho filosofi bohlokoa (sehlopha sa ntoa historing ea ho iphetola ha lintho ka baeloji, mesebetsing ho itšetleha ka thuto ea lipalo, joalo-joalo). The phoso e khōlō ea ya kgopolo ya ho: ha fokotsa lintho tse bonahalang thuto feela ka mehopolo lefatšeng se ka sehloohong sa ho tshebetso ya ho fumana tsebo e gets bukkake fokotswa botho ba hae.
• Paradigmatic mokgwathupelo (G. Sheyerl): ho hana histori le utloahalang latellana joang tshebetso ho ithuta. Boitsebiso bo kotjwa ho fana Ameha, i.e. tsepamisa maikutlo itseng lintlha tse tloaelehileng. Ka lebaka leo, ho na le ke ho tlōla molao-motheo oa tsamaiso ea.
• Cybernetic mokgwathupelo (Ei Mashbits, S. I. Arhangelsky) o sebeletsa e le ho fana ka koetliso thulaganyou e lesedi sebetsa le phetiso, e etsang qeto ea khethehileng tataiso ya. Sena se nolofalletsa hore o sebedisa ho ruta khopolo ea ho tsamaiso ea litaba.
• Tsela e amanang ka (J. Locke.): Motheo oa ho ithuta ho nkoa tsebo tlhaloganyo ka. A karolo ea arohaneng bakeng sa litšoantšo tse bonwang, tlatsetsa ho mesebetsi e joalo ba kelello ba barutoana, ka generalization ka. tsa boitlhakiso li sebelisoa e le mokhoa ho fana ka koetliso e ka sehloohong. Ha hlokomele karolo ea boiqapelo le ba ikhopolang ho batlana le tshebetso ya ho bokella tsebo ke liithuti.
• Khopolo ea hore ho thehoe butle-butle mesebetsi kelello (P. Ya. Galperin, NF Talyzina). Thuto ee ka itseng, mekhahlelo kokangana: bolela selelekela ho tshebetso bohato le maemo a ho bolaoa lona, sebopeho ka boeona ea mehato dulang le tshebetso tsa lona ngollana; tshebetso ya ho eaba ba etsa mehato puong le ka hare, ea nkang khato ka tshebetso ya ho phetoho phuthoa tshebetso a kelello. khopolo ena ke haholo-holo e atlehang ha koetliso eo e qala le ntho e temoho (mohlala, baatlelete, bakhanni, libini). Maemong a mang, thuto ea ho sethaleng sebopeho sa liketso tsa kelello ka feela.
• mokgwathupelo Management (V. Yakunin): tshebetso ho ithuta ho nkoa ho laola boemo ba hae le mehato ea motheo ya taolo. Sena ke morero, lesedi le setsi sa ho ithuta, bonelang, qeto e joalo, ho phetha ka qeto ena, ka mohato ea puisano, tlhokomelo le sekasekale, khalemelo.

Joalokaha ho boletsoe ka holimo, batleng dikarabo ka tlhamalalo - karolo e itseng ea pedagogy, ho ithuta mathata a ithuta tsona. Ka lehlakoreng le leng, khopolo tsa motheo tsa ho ruta ho nkoa e ithuta thulaganyou e ka ho ya ka maikemisetso ka sehloohong ba thuto, hammoho le ho latela tsamaiso e itseng ea likamano pakeng tsa mesuoe le liithuti.